幸星國際動畫學院洛陽校區(qū) | 17年1月13日|1314關注
實訓模塊游戲美術專業(yè)課程
課時 | 課程概述 | 知識要點 | 學習目的 | |
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24 | 模型貼圖評級測試 | 制作公司游戲美工招聘類的測試題 | 根據測試結果,使學生清楚明確自己的能力定位,確定好目標。 | |
16 | 游戲制作軟件強化 | Maya基礎命令強化、基本工具強化、Photoshop要點強化 | 通過對軟件一系列的強化知識點,使學員了解游戲美工在制作游戲模型與貼圖的時候的制作流程,并著重講解Photoshop知識和要點強化。 | |
40 | 網絡游戲道具簡模制作、道具貼圖制作 | Maya道具簡模制作、UV編輯、Photoshop道具貼圖制作 | 通過對游戲道具類的模型貼圖的制作使之前學習過的知識慢慢得到復習,慢慢熟練Maya模型貼圖的制作技巧 | |
40 | 網絡游戲場景簡模貼圖制作 | Maya道具與場景簡模制作、UV編輯、Photoshop道具與場景貼圖制作 | 通過對網絡游戲各個道具場景的模型貼圖的制作,學生們正式進入了游戲制作的專業(yè)領域,通過一步步的練習,慢慢的掌握網絡游戲當中游戲美工所需要的技能和技巧 | |
24 | 網絡游戲NPC、人物簡模制作 | 網絡游戲角色簡模制作、游戲怪獸NPC模型制作 | 通過對生物體制作的學習,使學生們的個人能力和對軟件的把握能力得到了進一步的提高,掌握了游戲人物和游戲當中的生物體簡模的制作方法。 | |
56 | 網絡游戲NPC、人物貼圖制作 | 網絡游戲角色簡模制作、游戲角色貼圖制作、游戲NPC模型制作、游戲NPC貼圖繪制 | 通過對生物體制作的學習,使學生們的個人能力和對軟件的把握能力得到了進一步的提高,掌握了游戲人物和游戲當中的生物體貼圖的制作方法 | |
40 | Z ? Brush次世代游戲場景道具高模制作 | Z?Brush基礎 Maya中級模型制作 Z?Brush雕刻技法 | 較之于網絡游戲,次世代游戲的制作越來越盛行,效果更超越于網絡游戲很多,學習次世代游戲道具場景的制作,有利于提高學生的個人能力和素質,更加強就業(yè)優(yōu)勢 | |
40 | Z?Brush次世代游戲場景道具貼圖制作 | Z?Brush法線生成 Z?Brush紋理繪畫、Photoshop法線貼圖修補、Color貼圖繪制 | 逐步加強學生對Z ? brush的應用,掌握Z ? brush的使用方法和技巧 | |
40 | Z?Brush次世代游戲人物高模制作 | Maya與Z?Brush的互相配合,Z?Brush雕刻技巧、Alpha筆刷的制用與應用 | 游戲人物高模的制作屬于游戲美工行業(yè)當中比較高深的一個技巧,應用起來也比較繁瑣,但是通過以上課程的學習,學員已經基本掌握游戲的制作流程和各個軟件之間的制作技巧,所以學習游戲人物高模的制作對學員來說是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇,可以使自己的能力得到進一步的提高,增加競爭力 | |
40 | Z?Brush次世代游戲人物高模貼圖制作 | Maya的烘培貼圖、Photoshop的圖層效果,Z ? brush的法線貼圖、置換貼圖、Photoshop人物圖片合成貼圖 | 次世代游戲人物高模的模型和貼圖的制作,體現出了現今社會高端游戲的高端技巧,學會這一技能不論是網絡游戲公司還是次世代游戲公司,都能讓學員有一個滿意的職位和一個滿意的待遇 | |
80 | 個人作品制作 | 游戲場景道具高模制作、游戲場景道具貼圖制作,次世代游戲人物高模制作,次世代游戲貼圖制作 | 使學生在游戲美工全部課程結束后,學習的每一個模塊,都有一個短期作品,幾個網絡游戲場景道具作品,次世代游戲高模作品 | |
40 | 個人作品優(yōu)化與各個公司的測試 | 對于個人作品不能制作完就結束,個人能力也是需要一定的表現形式才能體現出來,教師將指導學生怎樣使自己的作品更豐富充實,更加地吸引人 | 與此同時,學校已經開始為學生安排公司面試測試,在測試過程當中如果遇到問題,教師也會適當的給于指導,使學生更加適應社會工作當中的制作標準 |
學院介紹 幸星國際動畫學院,是由目前中國規(guī)模最大、制作質量最高的專業(yè)數字動畫公司??幸星公司,發(fā)起成立的專業(yè)人才培訓機構。成立學院的初衷是為了滿足幸星不斷增長的對優(yōu)秀動畫人才的需求,現在也面向社會培養(yǎng)國際一流的動畫和影視特效實用型人才。學院的目標是要打造中國的“加州藝術學院”,集行業(yè)標準教學與學歷教育于一身。依托幸星的國際化資源與強大的制作背景,學院的教學按照國際動畫行業(yè)的應用標準精心制定,所有的課程都結合了幸星公司已經制作完成或正在制作的國際動畫的項目,并且從國內外聘請具有多年實際工作經驗的動畫師、影視特效師任教。
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