Photoshop插畫《Hyacinth》

       教程思路：
       1.草圖
       2.粗稿
       3.臉部五官的定位
       4.頸部、肩部和手的刻畫
       5.素描關(guān)系定位
       6.畫面色彩定位
       7.陰影加強
       8.柔化
       9.細(xì)化局部及高光
       10.肌理疊加

       首先還是先介紹一下這次的裝備：

       電腦：PC

       操作系統(tǒng)：WINDOWS XP

       操作軟件：PHOTOSHOP CS2

       數(shù)位板：INTUOS4-M

       在筆刷的選擇上依然延續(xù)了一貫的風(fēng)格，主要使用PS自帶的筆刷。有時自己也會嘗試著制作一些新筆刷，但用下來還是覺得PS自帶的幾款更為經(jīng)典。這里依然向大家介紹幾款PS的筆刷：噴槍鋼筆不透明描邊、大油彩蠟筆和噴槍柔邊圓形。三款筆刷相互協(xié)作基本可以應(yīng)對大多數(shù)的塑造所需，具體如何選擇看大家的喜好了。

       草圖
       當(dāng)我們看到一幅人像圖片或作品時，往往是被她的面容，五官和表情等所吸引，有意思的是我們在起初的起稿階段卻必須先拋開這些細(xì)節(jié)，從大局和輪廓開始塑造。

       粗稿
       我習(xí)慣在打稿的階段就加入色彩，所以在這里加入了淺桃紅的膚色，并且用較深的暗紅色塑造出畫面的暗部。在這個階段，我們最好就能將畫面的光影節(jié)奏表達(dá)好。

       臉部五官的定位
       這是一幅以肖像塑造為主的人像作品，所以畫面的重心還是集中在人物的五官，所以在全畫的素描大關(guān)系定位好后，便可轉(zhuǎn)入五官的塑造。當(dāng)然依舊是從大塊面入手。在這里還是不急著刻畫細(xì)節(jié)，先把臉部的起伏，轉(zhuǎn)折和體積感大致地鋪設(shè)出來。

       頸部、肩和手的刻畫
       脖子和肩膀也是很重要的，它們的關(guān)系幾乎決定了人物上半身的動態(tài)，另外，靠在下巴處的手也成為了這幅作品的亮點，整個動作所展現(xiàn)出的韻味體現(xiàn)了女性特有的魅力。

       素描關(guān)系定位
       在這一步驟，全畫的素描關(guān)系基本定位，人物的動態(tài)，五官的位置，眼神及表情，光影的節(jié)奏都已經(jīng)交代清楚，同時，薄薄的淡彩也為后面即將進行的色彩環(huán)節(jié)做好了鋪墊。

       畫面色彩定位
       在上一稿的基礎(chǔ)上，新建一個圖層，屬性設(shè)為“正片疊底”，填充紫色。這個圖層屬性有一個特點，就是能在原有的畫面上疊加一層色彩，但是不會覆蓋已畫好的部分，相當(dāng)于給色彩做了個加法，非常便于對畫面整體色調(diào)做概括。

       陰影加強
       臉部陰影加強:
       在已經(jīng)添加的“正片疊底”圖層上再新建一個“正片疊底”圖層，選用淺紫色，對人物臉部的陰影進行強調(diào)，你會發(fā)現(xiàn)臉部的結(jié)構(gòu)就像雕塑一樣地被塑造出來。

       頸部、肩和手的陰影加強:
       用同樣的方法給頸部、肩和手的部分加強陰影。

       柔化
       臉部皮膚的柔化：
       在所有圖層上方，新建一個圖層，屬性為“正�！�，用羽化邊緣的柔邊圓形筆刷進行涂抹，其作用是將之前一些過于凌亂和潦草的筆刷覆蓋掉，特別是在女性的臉頰處，在涂抹的過程中需要不斷地吸取過度色進行刻畫。

       全局的柔化：
       結(jié)合整個畫面的光影和明暗變化，將頭發(fā)，肩膀等其他部分的凌亂筆觸適當(dāng)?shù)馗采w掉，需要注意的是，這個步驟不能將原先的筆刷全部覆蓋，我們需要保留下許多原先的筆觸效果，因為如果全畫都是柔化的筆觸就會顯得膩味，所以一定注意把握一個度。

       細(xì)化局部及高光
       在全畫的光影、體積感和色彩都塑造差不多時，就可以進入細(xì)節(jié)的刻畫，在這個步驟里，細(xì)化了五官的結(jié)構(gòu)，校對了一下眼神，并且將高光刻畫了出來。需要提的是，這里在鼻子和嘴唇的高光刻畫上花了相當(dāng)?shù)墓Ψ�，特別是嘴唇上沿的高光給人物增添了不少神采。

       肌理的疊加
       在人物都完成后，疊加了一層肌理效果，讓畫面看上去更有味道一些。這里的肌理可以用油畫質(zhì)感的底紋也可以自己合成一些班駁效果。然后加上標(biāo)題，畫面就算完成了。

        本教程完